はい、株式会社ベストティーチャーの代表をやっております、宮地と申します。この会社は2011年に起業して4期目が今丁度終わろうとしているところです。いわゆるフィリピンでSkypeで話すようなものではなくて、自分が話したいことを書いて添削してもらってからSkypeで話すっていうレッスンをしてるんですね。なので、最近「4技能」って言っているんですけど、ライティングとスピーキング、リーディング、リスニングの全部ができるっていうスクールをやっております。

そうですね。

試験の対策を始めた理由は、結局試験に出るから勉強するっていうのが一番勉強する形だなと思って。一般的に社会人の方が勉強する時って、効果測定がしづらいなというのがあって。「なんとなく英語しゃべれるようになったかも」とか、「外国人とやりとりできた」とか、主観的な指標しか無いなと思っていて。それよりもTOEFLとかIELTS、英検などの4技能と言われる試験をちゃんと定期的に受けることによって、自分の能力を測っていくやり方が一番いいなと思ったのがきっかけですね。

そうですね。通常コースと4技能の試験対策講座って、システム自体は同じなんですよ。だけどコンテンツが通常コースの場合はビジネス英会話と日常英会話という形なんですけど、4技能の試験対策講座の場合は、出版社や教育会社と提携して、そのコンテンツを頂いて、試験対策ができるようになっています。

そうです。社会人というよりも、高校生なんですけど、今後大学受験で4技能の試験を利用するという流れが実はあって。僕らの世代だと、センター試験を受けて、各大学の2次試験を受けて、受かった・受からないという感じだったんですけど、今後はTOEFLとかGTECという外部試験を皆が受けて、そのテストの点数を持って大学に出願するという形になるんですね。なので、各大学が2次試験を作るんじゃなくて、外部試験と言われているTOEFL、IELTS、GTECなどを利用するという形になるので、それを見据えているというのが、一番ビジネス的には大きいです。

現状は社会人がほとんどなんですけど、今後は高校生の方が受験で使うというところで利用するという形にしていきたいなと。

個人と学校と企業と、3つやっているんですね。企業は企業で、英語の公用語化やグローバル化を目指されている会社さんが多いので、そこで法人研修を使っていただくというのはずっと伸びています。

英語は体育と一緒だと思っていて。例えばテニスだったら、ラケットの振り方とか、スマッシュの打ち方とかを、口頭ベースで教えたり、動画を見せたり、先生が実演しても、結局みんな自分がラケットを持ってテニスしないとダメだと思うんですよ。それとまったく一緒で、英語で先生が単語を教えたり、リスニング教材流しても、その人自身が話さないといけないという状況に追い詰められないと意味が無いもので。結論、実技科目なんですよ。実技科目というのは、集団授業とマッチしていないと思っていて。今の学校の教え方だとできないんですよ。

そうなんですよ。できるかできないかっていう実現性を重視してしまったがために、実技科目の英語を間違った教え方をしているというのが私の考えです。

そうですね。そこはITの出番だと思っていて。リアルの場に外国人40人集めるって結構きついんですよ。それをITを使えば世界中と繋ぐことができるので。かつ実現性があるんです。

やっぱり盛り上がりますよ。実技科目なんで、実際、やっぱり外に出てラケット振りたいじゃないですかw

もちろん性格や雰囲気もあると思うんですけど、比較的積極的に取り組んでいただいています。

そうですね。集団授業じゃなくて、個別授業にしなきゃいけないので、それをやるとしたらITを使わざるを得ないというところが、最大の僕らの価値なのかなぁと。

そこを入試で出すことにして、強制的にやらせるというのが文科省の方針なんです。だから大学入試でスピーキングも出るから、実用的な英語を勉強をせざるを得ないというのが、僕らが狙っているところです。

そうです。ただ、高校生の段階で、必ずしも自分にとって必要なものを認識できるとは思っていないので、後から「あの大人が言ってたこと正しいな」とか。それと同じで僕らの本当に身につく英語を強制的にやらせることで、その段階ではちょっとなんでかわからなかったとしても、後で分かるという形でいいと思っています。

これがすごい面白いところで、学生が大学入った時点である程度話せますとなって、そのまま就職するとするじゃないですか。そしたら会社内で「うちの新人、ほぼ100％英語しゃべれるらしいよ」という感じになるじゃないですか。そしたら下から突き上げる感じで、楽天とかがそうなんですけど、ある年次以降は英語しゃべれる人しか採りませんってやると、後から入ってきたメンバーって全員しゃべれるってなるので、元からいたメンバーが焦るんですよ。

それが一番フェアというか、いいなと思っています。

私はTOEICの勉強や本やCD教材を買ったり、いろいろやったんですけど、結局何をやってもそんなにしゃべれるようにならないというか、使えなくて。その時思ったのが、やっぱり自分が「これを話したい」っていうものがないと、伸びないと思ったんです。お題というか、例えば海外に行った時に、この話をしたいとか、それこそデザインだったら例えば要件定義ですべき質問とかあると思うんですけど、その質問を英語でどう言うかを考えるとか。自分自身に目的意識がないとできないなとわかったんです。
私はその当時会計士の仕事をしていたので、会計や監査まわりのよく話すであろうフレーズや会話集を自分で作っていた時に伸びたなと思ったんです。それが一番でかいです。

一般的に言われるのは、ひとつは安いこと。実店舗を持つ必要がないので、賃料とか維持費とか浮く分だけ月謝を安くできるところがありますと。他社英会話教室で半年で50万円だったものが、ベストティーチャーでは5〜6万でできるというのが一個のメリットです。二つ目はいつでもどこでも勉強できるところで、例えばそれこそ海外にいたとしても、僕らのサービスは24時間やっているので、好きな時間に予約がとれるところです。

勉強した気になったというのはまだ可愛いものだと思うんですけど、いつでもどこでもできる分だけやらないという話があって。結局オンラインで勉強するのがなんで流行ってないかっていうと、それをちゃんとできるのってやっぱりモチベーションの高い一部の人間だけだと思っていて。それ以外のメンバーって、先生が家にやってくるとか、教室に通ってその場でやらないといけないとかじゃないと勉強しないので。いつでもどこでもできるっていう利便性って逆にそんなに求められてないというか。それの最たるものが東進だと思っていて。東進ってスター講師の映像授業をPCで見ようっていうサービスだと思うんですけど、オンラインのサービスだったら家で見てもいいはずじゃないですか。だけどなんでサテライト校っていう、各日本にある東進まで通ってみんなで見てるかって言うと、結局どこか行かないと見ないんですよ。その授業自体。だから、東進のあの成功を見ても、時間と場所が決まっていることの重要性の方が高いと。

そうですね。僕らのサービスだったら、学校の授業中にやるとか。僕らの場合は受験という強制力があるのでやりやすいんですけど。

結構ありますよ。プログラミングもやりましたし。あとは映像授業とか見たことあります。けど、まぁそんなに興奮してないです。

いいサービスないです。

そうですね。英語が一番いいと思います。

何を目的にするかによると思います。どの科目でもある程度のサービスはできると思うんですけど、それ以外の要素があると思っていて。東進の話だったらオンラインのサービスを校舎でやるっていうのが価値だし。ベストティーチャーだったらその予約してその時間に電話がかかってくるっていうのが価値だし。ベストティーチャーの試験対策講座だったら受験で強制されるからなんらかの形で必ずやらなきゃいけないっていうのが価値だったりするので。どの科目だからどうこうっていうのはある程度工夫でなんとかできると思っていて。それ以外の要素がないと多分続けられないってことだと思います。

そうですね。結局受験か資格試験かしか成立しないなと思っていて。エンタメ系だったらYouTubeとかニコ動画とかの方が面白いし。任意学習というか、底上げするものだったらモチベーションが薄すぎるので、オンラインだけでストイックにやれない。

あとはアメリカでなんで普及しているかっていうと、貧富の差が激しいっていうのが一個と、あとは地理なんですよね。大きいので、通えない可能性が高くて。だからオンラインでやらざるを得ない。日本でもオンラインのサービスである程度普及しているのって、地方のほうが多いらしくて。遠隔授業というか。どこかの島とか、そういうところだと先生が行けなかったり、ろくな予備校がなかったりするので、オンラインを使ってっていうのは聞いてます。

日本だと学校で普及しない理由も実は一緒で、フィリピンとかである程度IT教育を導入してもらえるのって、既存のカリキュラムや教材がそんなにないからなんです。日本って教材もすごいレベル高いものがあるし、教務っていうんですけど、講師の教え方のノウハウもあるので、そこにITツールを持っていくのって結構大変なんですよ。だけど後進国でじゃあなんであれだけ学校でITを導入してもらえるかっていうと、何もないからなんですよ。

留学っていうのかわからないですけど、二週間くらいバンクーバーに行ったことあります。社会人一年目の時に、年末年始って休みになるじゃないですか。だからクリスマスから1月3日までの1〜2週間くらい行ってました。

学校やってましたね、その時。

そうです。ホームステイしながらバンクーバーの語学学校に通いました。

なんか、ちょっと寂しくなって…。別に家族とかもいないんですけど、日本で遊べばよかったって…。

勉強するにはいいと思います。何もないじゃないですか？

スノボとか行きたかったんですよ、せっかくなんで。でも行くメンバーいないなーと思って。そしたら最終日にホームステイのお兄ちゃんがボード抱えながら外出てって、「あんた行くんかい！その話したじゃん！」ってw

最終日の、僕が帰る日にw

そうです。もうちょっと積極性がないとダメだなと…。

日本で引っ込み思案とかおとなしい子でも、海外ではそんなに人の目も気にならないから、結構弾ける子とかいますよ。

そう、海外デビューw

そうですね。後はやっぱり、これはしょうもない話ですけど、日本人の女の子って外国人にモテるんで、ニーズがありますよね。外国人が寄ってくるから。

本当ですよ。でも日本人の男の子ってニーズがない。寄ってこないから、自分から行かないと。

そうですw

韓国の女の子とかいっぱいいたんで、遊んでましたね。

大丈夫ですw

ほんとそうですよ。そんなに長く行けるわけでもないし。

変わりましたね。やったんですけど、その時伸びなかったんです。水面下で伸びてた部分ももちろんあるんですけど。それを思った時に、「自分英語」って呼んでるんですけど、自分の目的や、「これを話したい」っていうのがないと、一般的な留学のカリキュラムをやっても伸びないなって思ったんで。それこそ生活の中で「これを話したい」というのをいくつも考えて、おさえていくというやり方のほうが伸びるなって思ったんです。それで3日くらいで学校に行かなくなっちゃったんです。僕の行った学校がよくなかったのかもしれないですけど、日本の学校の勉強に近くて、Passiveとか、受動態と能動態の当てっことかやってたんで、「それ俺わかるわ！」みたいな。

結局、なんらかの継続性がないと、どんな教材でも身にならないっていうのがひとつあるのと、主体性がない限りは身になっていかないので、意味が無いっていうところがあると思っていて。留学がなんでいいかっていうと、英語を使わないと生活できないとか、友達できないというのがあるので、主体性がないと進まない。なので、例えばスタバでコーヒーが注文できなかったとしても、そこにおいて意識が芽生えるじゃないですか。「これを言えればよかったんだ」っていう意識があって、同じようなシチュエーションが他のところで現れた時に、外国人がこういうふうに言ってたっていうのが聞き取れたら、「あ、こう言えばいいんだ」っていうのが身につくっていう。生きた英語というか、主体性を持ってできるっていうのが、留学のいいところで、常に日常に英語があるので、遭遇するタイミングとか、機会が増えるので。だけどその、一般的な教材や英会話スクールだと、勉強のための勉強みたいになっているので、例えば英会話スクールで伸びる人って、先生を使い倒せる人だと思っていて。「僕はこれが言いたいんだ」とか「今週はこれが言えなかったんだ」っていうのを持って行って添削してもらうとか。そこで膨らめていくっていうやり方だと思っていて。受け身の姿勢でいる限り、何をやってもうまくいかないっていうのが私の考えです。

生きた英語なので、その後も使う可能性が高いじゃないですか。だから覚える価値があると思っていて。Withdrawalとか、単語って、単語を1000個覚えようってなった時に、自分が生きたシチュエーションで出会った単語じゃないと、結局身にならないので。単語を100覚えるんだったら、生きた単語を1個覚えていった方が身になる気がします。

それが日本にいると外国人と話すこともないし、出会えないじゃないですか。だから留学はすごくいいんですよ。

そうですね。あとは資格試験とか、検定試験を3ヶ月に一回とか受けてもらうことで、資格試験の時に言えなかった単語とかが引っかかって、それを主体的に勉強する感じでいいと思います。

ライティングを売れない時期からずっとやっていて、「なんでライティングなの？」「ライティングはまどろっこしい」「ライティングはいらない」ってずっと言われてきて。それを「いるんだ！」っていう話で。売れない時期に他がやってないことをやったら、文科省が4技能だって言い出したんで、今ライティングって言い出して。

その時に、もう4技能ってわかってるので、当然他のスクールや、英語の業者さんは、4技能とかライティング、スピーキング両方やりますってやってくると思うんですよ。そうなった時に、僕らが老舗でライティングずっとやってきて、ノウハウもありますし、ブランディングもあると。やっぱり競合優位性っていうか、勝てる要素って説得力や、叩き上げ感だと思っていて。それがベストティーチャーにはあるので、それで競り勝つっていうか。

そうです。ヤンヤンの、Lang-8とかもそうですよね。なんだかんだでずっと添削って言ってきてるじゃないですか。

ヤンヤンは起業したくらいから知り合いなんですけど、ベストティーチャーが何か一発で気づいて、僕らが売れない時期に、「書かないとしゃべれないよね」ってヤンヤンが言ってて。「この人わかってんな」ってw

意気投合…とは言わないかもしれないですけどw ヤンヤンの目指してる世界と僕が目指してる世界が違いすぎるので。彼は世界中で使われるサービスというか、Language Exchangeみたいな思想ですけど、僕はスクールをやりたい。C to Cじゃなくて、B to Cがやりたい。そこは全然違います。

こちらこそありがとうございます。